in den Städtischen Kindergärten
Hauptbereich
Ihr Kind in den besten Händen
Wir sehen das Kinder- und Familienzentrum als einen Ort der Geborgenheit, des Erlebens und des Lernens. Ein grob strukturierter Tagesablauf, Wochenrhythmus und der Jahreskreis dienen als Rahmen, der Ihren Kindern Orientierung, Sicherheit, Beständigkeit und Stabilität vermittelt. Jedes Kind mit seiner eigenen Persönlichkeit und seinem eigenen Entwicklungstempo steht im Mittelpunkt unserer Arbeit. Bei den pädagogischen Angeboten berücksichtigen wir deshalb die sensiblen Phasen, Bedürfnisse, Interessen und den Entwicklungsstand der Kinder.
Bei der offenen Arbeit im Kinder- und Familienzentrum sind alle Betroffenen aktive Gestalter und Akteure ihrer Umwelt. Wir sehen das Kind von seinem Wesen her als grundsätzlich aktiv, neugierig und interessiert an. Daraus folgen Prinzipien für die Nutzung und Gestaltung des Kindergartengeländes, für Alltagsorganisation und Zeitplanung, für Zuständigkeiten und Zusammenarbeit.
Die Zusammenarbeit mit den Eltern verstehen wir als Bildungs- und Erziehungspartnerschaft. Eltern und pädagogische Fachkräfte begreifen sich gegenseitig als Experten/innen für das jeweilige Kind und beide - Eltern und Fachkräfte - sind gemeinsam für die Entwicklung und das Wohl des Kindes verantwortlich.
Eine inklusive Pädagogik im Kinder- und Familienzentrum ermutigt Kinder und Erwachsene, Vorurteile, Diskriminierung und Benachteiligung kritisch zu hinterfragen, sowie eigene Gedanken und Gefühle zu artikulieren. Dies bedeutet, sowohl den Gemeinsamkeiten und Stärken von Kindern Aufmerksamkeit zu schenken, als auch die Vielfalt zu thematisieren und wertzuschätzen. Das Kinder- und Familienzentrum setzt das interkulturelle Leben im Alltag um. Sprachen, Traditionen und Regeln verschiedener Kulturen werden mit Interesse wahrgenommen, respektiert und in den Alltag integriert. Vielfalt und Unterschiedlichkeit stellen für uns wertvolle Ressourcen dar. Kinder mit besonderen Bedürfnissen sind in unserer Einrichtung integriert. Dazu stehen wir in enger Kooperation mit den Eltern, Integrationskräften und Beratungsstellen.
Konzept des Städtischen Kindergartens
Die Konzeption wird aktuell überarbeitet.








